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¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más?
¿Por qué?
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¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
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¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos,
involucrando a sus demás colegas?
Primero:
¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?
En nuestra institución educativa se a priorizado profundizar más:
El perfil de Egreso: porque es uno de los puntos claves del nuevo currículo. Hace referencia a las
características del sujeto que se aspira formar y son resultado de un proceso
de aprendizaje sostenido y continuo. Pertenecen al visión común y compartida
sobre los aprendizajes que se espera logren los estudiantes como resultado de la
Educación Básica.
Las competencias, capacidades, estándares de aprendizajes y desempeños: por que en estos términos se establecen lo que se espera desarrollar en los estudiantes, por lo que los docentes deben tener bien claro estas definiciones y la relación que existen entre ellos.
Los enfoques transversales: porque el nuevo currículo prioriza 7 enfoques que se adhieren a las competencia que se deben desarrollar en los estudiantes. Es importante que se los maestros unan esfuerzos para implementarlos y no dejar dudas que puedan perjudicar el desarrollo personal de los estudiantes, como el dilema que se genero con respeto a la igualdad de género.
Los criterios para la diversificación curricular: porque este aspecto todavía presenta debilidades y debe ser fortalecido para lograr una verdadera diversificación que considere las reales necesidades e intereses de los estudiantes.
Segundo:
Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
Se ha priorizado tres aspectos:
Los aportes significativos del nuevo currículo: implementar el enfoque por competencias a través del desarrollo de las capacidades. La integración de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje y el uso del idioma inglés. Fortalecer la educación cívica, desarrollo de valores y actitudes positivas.
Profundizar el enfoque inclusivo, atención a la diversidad y el enfoque orientado al bien común: proponiendo actividades concretas a nivel de la institución. Debido que existe
dificultad en la atención a estas necesidades y diversidad de estudiantes que
se tiene en el aula el trato con equidad a los niños y niñas con habilidades
diferentes. El cuidado del ambiente y el cuidado del bien común.
Brindar oportunidades a todos los
estudiantes respetando sus estilos y ritmos de aprendizaje. Esto
significa elegir las mejores estrategias
para lograr aprendizajes significativos.
Promover una comunidad de aprendizaje: donde se involucre a los padres de familia, docentes, directivos, estudiantes y la comunidad en lo que se quiere lograr.
La diversificación curricular: teniendo como base el currículo nacional
Tercero:
¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?
Potenciar el trabajo colegiado, que permita a los docentes mejorar sustancialmente su práctica pedagógica.
Intercambio de experiencias entre diferentes instituciones educativas
El uso de los recursos disponibles en la institución educativa
El trabajo en equipo para implementar la diversificación
Potencia el compromiso con los padres de familia para mejorar los aprendizajes.
El cuidado de las áreas verdes
La práctica de valores que contribuyan a la formación integral del estudiante
